Eltern der James-Rizzi-Schule in Duisburg verzweifelt: 28 Schultage Unterrichtsausfall

Tobias Sesko und Joachim Noll, beide Väter von Schülerinnen der James-Rizzi-Schule, wandten sich an Radio Duisburg. Ihre Kinder besuchen die vierte Klasse der Förderschule mit Schwerpunkt Sprache. "Allein bei meiner Tochter sind in diesem Schuljahr bereits 28 Schultage Unterricht ausgefallen", berichtet Sesko. Im vergangenen Schuljahr seien es bis zu 20 Tage pro Halbjahr gewesen.

Die Eltern haben sich bereits an die Schulleitung, das Schulamt Duisburg und die Bezirksregierung in Düsseldorf gewandt – ohne spürbare Verbesserung. "Wir sind mittlerweile wirklich verzweifelt und machen uns große Sorgen um die schulische Zukunft unserer Kinder", so Sesko.

Bei Unterrichtsausfall werden die Kinder in eine Notbetreuung geschickt oder auf andere Klassen verteilt. "Das Kind wird in irgendeine Ecke gesetzt, bekommt ein Aufgabenblatt vor die Nase – mach das mal", beschreibt Noll die Situation. Für Kinder mit besonderem Förderbedarf sei diese Form der Betreuung unzureichend.

Joachim Nolls Tochter ist zehn Jahre alt und besucht ebenfalls die vierte Klasse. "Die sind nicht umsonst auf einer Sonderschule, wo sie extreme Hilfe benötigen", betont er. Tobias Sesko ergänzt: "Wir können da gar nicht so vermitteln, wie das die Pädagogen in der Schule machen."

Die berufstätigen Eltern müssen kurzfristig Betreuung organisieren oder selbst freinehmen. Sesko war fünf Jahre selbstständig und nahm seine Tochter teilweise mit ins Büro oder zu Außenterminen. Seine Frau arbeitet in der Altenpflege, wo Freistellungen schwierig sind. Seit einem Jahr ist Sesko wieder festangestellt: "Ich bin im ersten Jahr da, da traut man sich gar nicht zu fragen, kann ich jetzt mal freikriegen, weil man möchte ja den Job behalten."

Mittlerweile bleibt die zehnjährige Tochter stundenweise allein zu Hause. "Sie möchte überhaupt nicht mehr zur Schule, die hat da kein Interesse mehr dran", sagt Sesko. Seine Tochter habe früher gerne die Schule besucht und sich morgens selbstständig fertig gemacht.

Die Bezirksregierung Düsseldorf bestätigt auf Anfrage von Radio Duisburg die "nicht zufriedenstellende Versorgung der James-Rizzi-Schule mit Lehrkräften". Einzelne Klassen seien besonders stark von Unterrichtsausfällen betroffen. Eine Sprecherin der Bezirksregierung erklärt: "Auch wenn die Schülerinnen und Schüler in der Regel bei Unterrichtsausfall Material für die Arbeit zuhause erhalten, ist dies für die Schulaufsicht keine dauerhaft tragbare Situation."

Nach der Pensionierung des Schulleiters wurde eine kommissarische Schulleitung abgeordnet. Diese arbeite intensiv an der Verbesserung der Unterrichtsversorgung und überarbeite gemeinsam mit dem Kollegium das Vertretungskonzept.

Laut der Bezirksregierung wurden folgende Maßnahmen zur Sicherung der Unterrichtsversorgung umgesetzt:

• Mehrere Vertretungsstellen wurden besetzt, die insgesamt 71 Wochenstunden übernehmen
• Eine weitere Vertretungsstelle befindet sich in der Ausschreibung
• Drei Stellen für Alltagshelfende wurden besetzt, eine weitere wird ausgeschrieben
• Zwei MPT-Stellen (Multiprofessionelles Team) wurden besetzt, eine davon im Rahmen des Projekts "Startchancen"
• Eine Stelle für Schulverwaltungsassistenz ist besetzt
• Lehrkräfte aus anderen Schulamtsbezirken wurden mit 30 Wochenstunden abgeordnet
• Eine Lehrkraft von einer anderen Duisburger Förderschule unterrichtet 14 Wochenstunden an der James-Rizzi-Schule

Die Sprecherin betont: "Trotz des hohen Einsatzes aller Beteiligten zur Verbesserung der Situation ist die Personalausstattung der Förderschulen noch nicht zufriedenstellend." Der Mangel an sonderpädagogischen Lehrkräften sei nicht nur in Duisburg, sondern in ganz NRW und bundesweit zu beobachten.

Um die Versorgung der Schulen mit Sonderpädagogen zu stärken, hat das Land NRW verschiedene Maßnahmen ergriffen: Die Öffnung des Lehramts für sonderpädagogische Förderung mit berufsbegleitendem Lehramtserwerb und die Erhöhung der Zahl der Studienplätze für Sonderpädagogik sollen mittelfristig Abhilfe schaffen.

Die Eltern zeigen sich von den Antworten der Bezirksregierung enttäuscht. "Wir hören das schon seit vier Jahren und es ändert sich nichts", sagt Noll. Er fordert: "Die Kinder sind unsere Zukunft. Wenn die Schulbildung nicht da ist, wird das auch für die ganze Industrie eine Katastrophe."

Tobias Sesko vergleicht die Situation mit seiner früheren Selbstständigkeit: "Ich musste meine Kunden zufriedenstellen, ob ich Personal hatte oder nicht. Das verlange ich von der Schule auch." Er und seine Frau haben sich entschieden, dass ihre Tochter Ende des Jahres auf eine andere Schule wechselt.